Appareil Respiratoire Isolant à Circuit Ouvert

Référentiel de formation : utilisation de l'appareil respiratoire à circuit ouvert (ARICO) pour les membres d'équipage de bateau de navigation intérieure.

Cette formation a pour finalité de garantir que les membres d'équipage de bateau de navigation intérieure acquièrent les compétences nécessaires pour utiliser un ARICO en toute sécurité et de manière efficace en cas d'urgence.

Durée totale : 7 heures.

Public cible : membres d'équipage de bateau de navigation intérieure.

Base réglementaire : la formation s'appuie notamment sur les dispositions relatives à la délivrance du certificat de qualification, à l'attestation de porteur d'appareil respiratoire, à l'âge minimum requis de 18 ans, à l'aptitude à l'utilisation des appareils respiratoires visés dans l'ES-TRIN, ainsi que sur les obligations de présentation des attestations à bord des bateaux à passagers.

Le programme vise la maîtrise des principes d'utilisation et de sécurité de l'appareil respiratoire à circuit ouvert, ainsi que la capacité à l'utiliser en situation d'urgence à bord d'un bateau de navigation intérieure.

Les objectifs pédagogiques globaux sont de permettre aux participants :

• d'expliquer le fonctionnement et les principes de base de l'ARICO ;
• d'identifier les situations nécessitant l'usage de l'ARICO ;
• de manipuler et entretenir correctement l'ARICO ;
• de réagir de manière adéquate en situation d'urgence nécessitant le port de l'ARICO, notamment en cas d'incendie, de fumées ou d'environnement pollué.

Le référentiel de compétences associé comprend les capacités suivantes : connaître l'intérêt de l'utilisation de l'ARICO à bord d'un bateau de navigation intérieure ; appréhender le bon fonctionnement et la structure de l'appareil ; vérifier et préparer correctement l'appareil avant utilisation ; utiliser l'appareil de manière adaptée dans des scénarios simulés ; assurer l'entretien correct de l'appareil respiratoire isolant à circuit fermé.

Partie 1 : Introduction et réglementation (1h)

Cette séquence porte sur la réglementation en matière de sécurité et de protection des équipages, le rôle des appareils respiratoires à circuit ouvert en matière de sécurité incendie et d'intervention dans des atmosphères non respirables, ainsi que sur l'intégration des contraintes physiologiques liées au port d'un ARICO.

Les participants travaillent sur la définition des atmosphères non respirables, sur la compréhension du standard européen ES-TRIN et sur les contraintes physiologiques induites par le port de l'appareil.

Partie 2 : Présentation de l'appareil respiratoire à circuit ouvert (1h)

Cette partie présente les composants principaux de l'ARICO : bouteille d'air, détendeur, manomètre, masque et soupape.

Elle explicite le fonctionnement de l'appareil respiratoire isolant à circuit ouvert et insiste sur ses limitations, notamment l'autonomie, la pression et les contraintes d'utilisation.

Un calcul d'autonomie est abordé à partir de la formule T = (P x V) / Q, afin de permettre aux participants d'identifier la durée d'utilisation et l'heure de sortie prévisible du porteur.

Des exercices oraux et pratiques permettent aux stagiaires de lister les composants, d'expliquer le fonctionnement de l'appareil et de résoudre des problèmes de calcul d'autonomie, notamment à partir d'exemples concrets de bouteilles de 6 litres gonflées à 300 bars et de consommations moyennes de 120 l/min et 90 l/min.

Partie 3 : Préparation et vérification de l'appareil respiratoire à circuit ouvert (1h30)

Cette séquence est centrée sur la préparation et la vérification de l'appareil avec le moyen mnémotechnique RAPACE.

Les contenus abordés portent sur la vérification des manomètres et de la pression dans la bouteille, l'inspection visuelle des composants, la mise en place et l'ajustement du masque, le test de fonctionnalité et la vérification de l'étanchéité.

Les stagiaires s'exercent aux différentes phases du RAPACE et au capelage de l'ARICO. Les moyens évoqués comprennent notamment des appareils respiratoires complets, des bouteilles, une balise sonore de détresse et une corne d'appel.

Partie 4 : Mise en œuvre en conditions simulées (2h)

Cette partie vise l'utilisation adaptée de l'ARICO dans des scénarios simulés.

Elle comprend le port de l'appareil dans des atmosphères non respirables, le déplacement en toute sécurité avec l'appareil sur le dos, la communication avec les autres membres d'équipage lors d'une intervention, la navigation dans des espaces confinés et la mise en œuvre du protocole d'intervention en urgence nécessitant le port de l'appareil.

Les mises en situation proposées intègrent des parcours avec obstacles, des masques obturés, des exercices de communication en binôme ou en équipage, ainsi que des interventions simulées au sein du navire.

Partie 5 : Entretien et maintenance (1h30)

La dernière partie est consacrée au contrôle, à la maintenance, au stockage et au reconditionnement de l'ARICO.

Les participants abordent les procédures de stockage sécurisées, les recommandations de maintenance préventive, le démontage et le nettoyage des composants, le calendrier des vérifications périodiques, le rechargement des bouteilles et le reconditionnement de l'appareil après intervention.

Un temps est également consacré à l'épreuve écrite de certification sous forme de QCM couvrant l'ensemble des compétences travaillées.

Le programme précise que les méthodes pédagogiques mobilisées sont l'activité de découverte, l'étude de cas, l'exposé interactif, les démonstrations pratiques, la phase d'apprentissage, les cas concrets, les simulations réalistes et le débriefing.

Le formateur dispose d'un déroulé pédagogique lui permettant d'appliquer les règles de l'apprentissage chez l'adulte, ainsi que d'outils multimédias pour les apports théoriques.

Évaluation : l'évaluation théorique finale prend la forme d'un QCM portant sur les connaissances liées à l'utilisation de l'ARICO, à ses composants et aux règles de sécurité. L'apprenant doit obtenir une note minimale de 14/20. L'évaluation pratique consiste en une mise en situation simulée où chaque participant doit démontrer sa capacité à utiliser l'ARICO, à respecter les protocoles de sécurité et à réagir en urgence.

Matériel et équipements nécessaires : appareils respiratoires isolants à circuit ouvert conformes aux normes de sécurité, avec un ARICO et une bouteille de rechange pour trois stagiaires et un masque par stagiaire ; mannequin type pompier Duty Range Ruth Lee ; systèmes de simulation avec générateur de fumées non toxiques et environnement confiné ; équipement de protection individuelle comprenant gants, combinaison et casque ; matériel de projection pour les supports de cours théoriques.

Annexes et supports : un exemple de QCM et un modèle d'attestation de formation sont annoncés en annexes. Le support à l'usage du formateur est également mentionné tout au long du déroulé pédagogique.

Permettre aux membres d'équipage de bateau de navigation intérieure de maîtriser les principes d'utilisation et de sécurité de l'appareil respiratoire à circuit ouvert (ARICO) afin de pouvoir l'employer efficacement en situation d'urgence.

À l'issue de la formation, les participants doivent être capables d'expliquer le fonctionnement de l'appareil, d'identifier les situations qui imposent son usage, de le préparer et de le vérifier correctement, puis de le porter et de l'utiliser de manière adaptée dans des contextes simulés ou réels d'intervention.

La formation vise également l'acquisition des bons réflexes d'entretien, de maintenance et de reconditionnement de l'appareil après utilisation.

La formation s'adresse aux membres d'équipage de bateau de navigation intérieure, en particulier aux personnes amenées à porter, préparer, vérifier, utiliser ou entretenir un appareil respiratoire à circuit ouvert à bord.

Elle concerne plus largement les personnels de bateau de navigation intérieure susceptibles d'intervenir dans des situations d'urgence impliquant des atmosphères non respirables, des fumées ou un risque incendie.

Le programme ne mentionne pas de prérequis pédagogiques spécifiques, mais il s'inscrit dans un cadre réglementaire exigeant que le porteur d'appareil respiratoire soit âgé d'au moins 18 ans et dispose de l'aptitude requise pour l'utilisation des appareils respiratoires visés dans l'ES-TRIN.

La formation suppose une capacité à suivre des consignes de sécurité, à participer à des exercices pratiques et à s'impliquer dans des mises en situation simulées.

La formation repose sur une alternance d'activités de découverte, de démonstrations, de phases d'apprentissage et d'activités d'application.

Les séquences mobilisent notamment l'étude de cas, l'exposé interactif, les démonstrations pratiques, les cas concrets, les simulations réalistes et le débriefing.

Les stagiaires sont régulièrement sollicités par des questions, des échanges guidés, des exercices oraux, des manipulations et des mises en situation afin de construire les apprentissages de façon progressive et active.

Le déroulé pédagogique est conçu pour appliquer les règles de l'apprentissage chez l'adulte, avec des temps d'explicitation, de pratique encadrée et de synthèse par le formateur.

Le formateur dispose d'outils multimédias, notamment d'un support de type PPT pour chaque compétence, ainsi que d'un déroulé pédagogique complet.

Les supports et matériels mentionnés comprennent également un PC et vidéoprojecteur, un tableau blanc avec feutres, des appareils respiratoires à circuit ouvert complets, des bouteilles, des cagoules d'évacuation, une balise sonore de détresse, une corne d'appel, un appareil à fumée, un mannequin de type pompier, des systèmes de simulation, ainsi que les équipements de protection individuelle nécessaires.

Des supports à l'usage du formateur sont indiqués à plusieurs reprises dans le document, ainsi que des annexes comprenant un exemple de QCM et un modèle d'attestation de formation.

L'évaluation comprend une évaluation théorique finale sous forme de QCM portant sur les connaissances relatives à l'utilisation de l'ARICO, à ses composants et aux règles de sécurité.

Le candidat doit obtenir une note minimale de 14/20.

Une évaluation pratique est également prévue : elle consiste en une mise en situation simulée où chaque participant doit démontrer sa capacité à utiliser l'appareil, à respecter les protocoles de sécurité et à réagir en urgence.

Le document précise qu'après réussite de l'examen auprès d'un organisme de formation agréé, le demandeur adresse à l'autorité compétente sa demande de délivrance du certificat ou de l'attestation, accompagnée des pièces réglementaires requises, dont l'attestation de suivi de stage délivrée par l'organisme de formation.

Les formateurs sont certifiés.

Leurs compétences professionnelles sont avérées et reconnues, notamment dans les domaines de la navigation et du secours aquatique et nautique.

Ils disposent d'une spécialisation dans les interventions d'urgence, afin d'encadrer à la fois les apports réglementaires, les démonstrations techniques et les mises en situation pratiques.